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λ‚΄μ‹ λ“±κΈ‰ 2

λ‚΄μ‹  등급별 λΉ„μœ¨κ³Ό 계산 방법 총정리

고등학ꡐ λ‚΄μ‹  등급은 ν•™μƒμ˜ ν•™μ—… μ„±κ³Όλ₯Ό μˆ˜μΉ˜ν™”ν•˜μ—¬ ν‰κ°€ν•˜λŠ” μ€‘μš”ν•œ μ§€ν‘œλ‘œ, λŒ€ν•™ μž…μ‹œμ— 큰 영ν–₯을 λ―ΈμΉ©λ‹ˆλ‹€. 특히 λ‚΄μ‹  등급별 λΉ„μœ¨μ€ ν•™μŠ΅ μ „λž΅μ„ μ„Έμš°λŠ” 데 μ€‘μš”ν•œ 기쀀이 λ©λ‹ˆλ‹€. 이번 κΈ€μ—μ„œλŠ” λ‚΄μ‹  등급별 λΉ„μœ¨ 체계λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κ³ , 이에 λ”°λ₯Έ μ€€λΉ„ μ „λž΅κ³Ό μ‹€μ§ˆμ μΈ νŒμ„ κ³΅μœ ν•©λ‹ˆλ‹€.    λͺ©μ°¨   1. λ‚΄μ‹  등급별 λΉ„μœ¨μ΄λž€?ν˜„μž¬ λ‚΄μ‹  λ“±κΈ‰ μ²΄κ³„ν˜„μž¬ 고등학ꡐ 내신은 9λ“±κΈ‰ μƒλŒ€ν‰κ°€ μ œλ„λ₯Ό λ”°λ¦…λ‹ˆλ‹€. 이 μ²΄κ³„λŠ” ν•™μƒλ“€μ˜ 성적을 석차에 따라 μƒλŒ€μ μœΌλ‘œ ν‰κ°€ν•˜μ—¬, 전체 학생 쀑 νŠΉμ • λΉ„μœ¨μ— 따라 등급을 λΆ€μ—¬ν•˜λŠ” λ°©μ‹μž…λ‹ˆλ‹€.1λ“±κΈ‰: μƒμœ„ 4%κΉŒμ§€2λ“±κΈ‰: μƒμœ„ 11%κΉŒμ§€ (λˆ„μ )3λ“±κΈ‰: μƒμœ„ 23%κΉŒμ§€ (λˆ„μ )4λ“±κΈ‰: μƒμœ„ 40%κΉŒμ§€ (λˆ„μ )5λ“±κΈ‰: μƒμœ„ 60%κΉŒμ§€ (λˆ„μ )6λ“±κΈ‰: μƒμœ„ 77%κΉŒμ§€ (λˆ„μ )7λ“±κΈ‰: 상..

2025ν•™λ…„ λ‚΄μ‹  5λ“±κΈ‰μ œ μ–΄λ–»κ²Œ μ€€λΉ„ν•΄μ•Ό ν• κΉŒ?

μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. 2025학년도뢀터 λ‚΄μ‹  5λ“±κΈ‰μ œκ°€ λ„μž…λ˜μ–΄ 고등학ꡐ λ‚΄μ‹  평가 체계가 κΈ°μ‘΄ 9λ“±κΈ‰μ œμ—μ„œ 5λ“±κΈ‰μ œλ‘œ 개편될 μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€. 이 λ³€ν™”λŠ” 고등학ꡐ ꡐ윑 평가와 λŒ€ν•™ μž…μ‹œ ꡬ쑰에 큰 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  κ²ƒμœΌλ‘œ μ˜ˆμƒλ˜λ©°, 특히 ν˜„μž¬ 쀑학ꡐ 2ν•™λ…„ 학생듀이 고등학ꡐ에 μž…ν•™ν•˜λ©΄μ„œ 적용될 첫 μ œλ„μž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λ²ˆ κΈ€μ—μ„œλŠ” λ‚΄μ‹  5등급에 λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.    λͺ©μ°¨   1. λ‚΄μ‹  5λ“±κΈ‰μ œλž€ 무엇인가?λ“±κΈ‰ 체계와 평가 방식기쑴 9λ“±κΈ‰μ œμ—μ„œ 각 등급이 μ„Έλ°€ν•˜κ²Œ λ‚˜λ‰˜μ—ˆλ˜ 반면, 5λ“±κΈ‰μ œλŠ” λ“±κΈ‰ ꡬ간이 더 λ„“μ–΄μ§‘λ‹ˆλ‹€.1λ“±κΈ‰: μƒμœ„ 10%2λ“±κΈ‰: μƒμœ„ 34% (λˆ„μ )3λ“±κΈ‰: μƒμœ„ 66% (λˆ„μ )4λ“±κΈ‰: μƒμœ„ 90% (λˆ„μ )5λ“±κΈ‰: ν•˜μœ„ 10%μƒλŒ€ν‰κ°€(석차 λ“±κΈ‰)와 μ ˆλŒ€ν‰κ°€(μ„±μ·¨ κΈ°μ€€)λ₯Ό λ³‘ν–‰ν•˜μ—¬ κΈ°λ‘λ©λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό 톡해 학ꡐ별 ..

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